成都师范学院是四川省人民政府举办,省教育厅直管的国家公办全日制普通本科院校,前身为创建于1955年的四川教育学院。2012年3月,学院经教育部批准改建更名为成都师范学院。(学校代码为14389) 学院位于中国历史文化名城——“天府之国”腹地成都市。现有人民南路、温江、白果林三个校区,总占地1100余亩;修建有办公楼、教学楼、艺术楼、实验楼、图书馆、运动场、游泳池、学生食堂、学生宿舍等用房近40万平方米。现有馆藏纸质图书120多万册,各类报刊2110余种,电子文献4.2TB。 学院设有中文、史地与旅游、政教、外语、教育、初等教育、学前教育、数学、物理与电子技术、化学与应用化学、科学教育、美术、音乐、体育、计算机科学、工商管理、经济贸易、土木与交通工程、汽车工程、传媒艺术等20个系。现有普通本科专业心理学、汉语言文学、英语、美术学、计算机科学与技术、小学教育6个,成人本科专业30个,普通专科专业49个,全日制在校学生12000多人。 学院现有专任教师近700余人,其中具有副高级专业技术职务以上教师260余人,具有研究生学历教师320余人。学院现有省级教学团队1个,国家级、省级专家30余人。学院近6年来获得省部级以上科研奖项28项,承担省部级课题31项。“十一五”以来,教师公开发表的科研成果1500余项,其中专著、教材近200部,被SCI、EI收录论文近100余篇,在核心期刊发表论文300余篇。建成省级人才培养模式创新实验区1个,省级实验教学示范中心1个。四川省心理学会、省陶行知研究会学院设有四川省教师技能培训基地、教师教育研究所、教育经济研究所、儿童早期发展研究所等研究机构。学院教学、科研、管理水平的大幅提高,促使学生一次性就业率上升,连续三年超过95%。而高就业率吸引了大批生源,近年来,报考学院的考生第一志愿每年超过招生计划数倍。 学院在长期办学过程中形成了自身的办学定位:立足四川,面向西部,建成基础教育教师专业发展核心基地,探索职教师资培养模式,服务经济社会发展的师范院校。学院坚持科学发展观,坚持社会主义办学方向,坚持“以培养基础教育师资为主体,以培养学前教育、中职师资和经济社会所需人才为两翼”的一体两翼发展战略。学院重视育人环境建设,建立了“师德养成、学科教学和教师职业技能训练”三维的教师教育专业化的培养体系,坚持“产、学、研”的服务经济社会的正确方向。通过学科、队伍、基地、质量工程建设,狠抓内涵发展,确保人才培养质量。建有附属实验学校和附属实验幼儿园。有固定的校外教师教育实习基地200多所,建有校内外融机械、建筑、物流
成都师范学院是四川省人民政府举办,省教育厅直管的国家公办全日制普通本科院校,前身为创建于1955年的四川教育学院。2012年3月,学院经教育部批准改建更名为成都师范学院。(学校代码为14389) 学院位于中国历史文化名城——“天府之国”腹地成都市。现有人民南路、温江、白果林三个校区,总占地1100余亩;修建有办公楼、教学楼、艺术楼、实验楼、图书馆、运动场、游泳池、学生食堂、学生宿舍等用房近40万平方米。现有馆藏纸质图书120多万册,各类报刊2110余种,电子文献4.2TB。 学院设有中文、史地与旅游、政教、外语、教育、初等教育、学前教育、数学、物理与电子技术、化学与应用化学、科学教育、美术、音乐、体育、计算机科学、工商管理、经济贸易、土木与交通工程、汽车工程、传媒艺术等20个系。现有普通本科专业心理学、汉语言文学、英语、美术学、计算机科学与技术、小学教育6个,成人本科专业30个,普通专科专业49个,全日制在校学生12000多人。 学院现有专任教师近700余人,其中具有副高级专业技术职务以上教师260余人,具有研究生学历教师320余人。学院现有省级教学团队1个,国家级、省级专家30余人。学院近6年来获得省部级以上科研奖项28项,承担省部级课题31项。“十一五”以来,教师公开发表的科研成果1500余项,其中专著、教材近200部,被SCI、EI收录论文近100余篇,在核心期刊发表论文300余篇。建成省级人才培养模式创新实验区1个,省级实验教学示范中心1个。四川省心理学会、省陶行知研究会学院设有四川省教师技能培训基地、教师教育研究所、教育经济研究所、儿童早期发展研究所等研究机构。学院教学、科研、管理水平的大幅提高,促使学生一次性就业率上升,连续三年超过95%。而高就业率吸引了大批生源,近年来,报考学院的考生第一志愿每年超过招生计划数倍。 学院在长期办学过程中形成了自身的办学定位:立足四川,面向西部,建成基础教育教师专业发展核心基地,探索职教师资培养模式,服务经济社会发展的师范院校。学院坚持科学发展观,坚持社会主义办学方向,坚持“以培养基础教育师资为主体,以培养学前教育、中职师资和经济社会所需人才为两翼”的一体两翼发展战略。学院重视育人环境建设,建立了“师德养成、学科教学和教师职业技能训练”三维的教师教育专业化的培养体系,坚持“产、学、研”的服务经济社会的正确方向。通过学科、队伍、基地、质量工程建设,狠抓内涵发展,确保人才培养质量。建有附属实验学校和附属实验幼儿园。有固定的校外教师教育实习基地200多所,建有校内外融机械、建筑、物流、汽车、旅游、动漫设计等实习实训基地100多个。 学院充分发挥长期从事职后教育的优势,搭建培训教育局长、中小学校长、骨干教师和教学名师的平台,促进教师队伍建设,为我省推进义务教育均衡发展的目标任务作出积极努力。学院坚持引领社会发展的历史使命与社会责任,特别注重履行高校服务社会的责任:开展院校合作,帮助地震灾区中小学发展诊断与建设;开展校校合作,推进区域教育均衡发展;开展院园合作,创新学前职业教育师资培养新模式;开展校企合作,加强对口人才培养和产学研合作;开展志愿者活动,长期坚持组织义务支教和送教下乡;开展心理援助,到地震灾区开展丰富多彩的心理咨询;开展助学活动。 学院坚持对外开放办学,积极开展对外合作交流,先后与美国、英国、日本、以色列、马来西亚等多个国家和港澳台地区的高校或教育机构建立了合作办学、校际师生交流与合作关系。 展望未来,按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”20字工作方针和要求,学院将遵循高等教育发展规律,秉承“爱、真、笃、为”校训,实践“让学生在成都师范学院这段生活成为人生有价值的旅程”的办学理念,坚持“高起点、高质量、快发展”战略,致力于“办出水平、办出特色”的目标,为四川省“教育强省和西部人才高地”的建设做出新的贡献。