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甘肃民族师范学院

  • 院校简介
  • 院校生源
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甘肃民族师范学院是1985年经原国家教委批准成立的我省唯一一所民族师范高等院校。主要面向甘肃民族地区及周边川、青、藏、滇等民族地区招生、服务。时任中央总书记的胡耀邦同志为学校题写了校名。建校23年来,全校广大教职工高举改革与发展旗帜,发扬“缺氧不缺精神,艰苦不缺志气”的优良传统,打造“大爱无华、昂扬向上、追求和合、自强不息”的阳光品质,构建“各美其美、美人之美、美美与共”的和谐校园,艰苦奋斗,深化改革,锐意创新,走过了及不平凡的发展历程,现已建成以教师教育为主体,民族学科为特色,覆盖人文学科、社会学科、理学等3个主要学科门类的民族师范高等专科学校。   学生人数学校现有普通专科学生近7300人,成人教育学员2057人。少数民族学生占学生总数的70%。   师资队伍 学校现有教职工490人,其中专任教师350人,师生比为1:15.8;专任教师中教授18名;副高以上职务教师121名。教师中具有硕士学位(学历)以上研究生120人,占教师总数的34.3%。另外有外聘兼职教授50名,外籍教师2人。已初步形成一支业务较强,敬业爱岗,甘于奉献的教师队伍。   基础设施 学校占地面积840亩,校舍建筑面积19.2万平方米;有化学、物理、计算机等58个实验室,专业技能实训室44个,教学计算机955台,教学科研仪器设备值达到3037万元;图书资料95万册(含电子图书);有校外实训、实习基地79个;建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系;校园百兆网的开通,初步形成了数字化校园环境;建有大学生活动中心、体育馆、报告厅和语音室等教学实践场所20余处。学校还设立了普通话测试站、全国计算机等级考试点和大学英语四、六级、英语应用能力考试点等4个职业技能培训鉴定机构,极大地方便了双师型人才的考试认证工作。   学科与专业 设有专业33个,其中师范类专业18个,非师范类专业15个。现有14个教学系,设有汉语、藏语、数学、政法与经济、体育、外语、计算机科学、教育科学、物理与水电工程、化学与生物科学、藏语理科、历史文化、音乐舞蹈、美术等。成人教育有自学考试本科专业13个,函授专科专业12个。   特色专业建设 学校立足于为区域经济社会发展服务,加快藏语系、藏理科系等特色专业的建设步伐,形成了加强“双语”教学、培养“双语”师资的人才培养理念。   学术研究 设有10个科研机构。近年来,先后承担各类科研课题100多项,其中厅、部级以上科研课题79项(国家级项目2项),发表论文1370多篇,出版专(译)著、主编教材119部,获得厅、部级以上教学科研成果34项。承担了国家社会基金项目《藏族历

甘肃民族师范学院是1985年经原国家教委批准成立的我省唯一一所民族师范高等院校。主要面向甘肃民族地区及周边川、青、藏、滇等民族地区招生、服务。时任中央总书记的胡耀邦同志为学校题写了校名。建校23年来,全校广大教职工高举改革与发展旗帜,发扬“缺氧不缺精神,艰苦不缺志气”的优良传统,打造“大爱无华、昂扬向上、追求和合、自强不息”的阳光品质,构建“各美其美、美人之美、美美与共”的和谐校园,艰苦奋斗,深化改革,锐意创新,走过了及不平凡的发展历程,现已建成以教师教育为主体,民族学科为特色,覆盖人文学科、社会学科、理学等3个主要学科门类的民族师范高等专科学校。   学生人数学校现有普通专科学生近7300人,成人教育学员2057人。少数民族学生占学生总数的70%。   师资队伍 学校现有教职工490人,其中专任教师350人,师生比为1:15.8;专任教师中教授18名;副高以上职务教师121名。教师中具有硕士学位(学历)以上研究生120人,占教师总数的34.3%。另外有外聘兼职教授50名,外籍教师2人。已初步形成一支业务较强,敬业爱岗,甘于奉献的教师队伍。   基础设施 学校占地面积840亩,校舍建筑面积19.2万平方米;有化学、物理、计算机等58个实验室,专业技能实训室44个,教学计算机955台,教学科研仪器设备值达到3037万元;图书资料95万册(含电子图书);有校外实训、实习基地79个;建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系;校园百兆网的开通,初步形成了数字化校园环境;建有大学生活动中心、体育馆、报告厅和语音室等教学实践场所20余处。学校还设立了普通话测试站、全国计算机等级考试点和大学英语四、六级、英语应用能力考试点等4个职业技能培训鉴定机构,极大地方便了双师型人才的考试认证工作。   学科与专业 设有专业33个,其中师范类专业18个,非师范类专业15个。现有14个教学系,设有汉语、藏语、数学、政法与经济、体育、外语、计算机科学、教育科学、物理与水电工程、化学与生物科学、藏语理科、历史文化、音乐舞蹈、美术等。成人教育有自学考试本科专业13个,函授专科专业12个。   特色专业建设 学校立足于为区域经济社会发展服务,加快藏语系、藏理科系等特色专业的建设步伐,形成了加强“双语”教学、培养“双语”师资的人才培养理念。   学术研究 设有10个科研机构。近年来,先后承担各类科研课题100多项,其中厅、部级以上科研课题79项(国家级项目2项),发表论文1370多篇,出版专(译)著、主编教材119部,获得厅、部级以上教学科研成果34项。承担了国家社会基金项目《藏族历代文献精选电子资料库建设及其研究》和教育部人文社科基地项目《西北少数民族地区高校办学模式研究》等任务;学校加强藏学研究和民族教育研究,涌现出了以赛仓教授为学术带头人的一批藏学学者,取得了一大批藏学研究成果,使学校藏学研究在西北地区有较大的影响。   深化教学改革 2007年以来,学校推行三学期制、学分制,实行分级、分层、分类教学;加强“双语”教学、通识教育、实践环节教学及预备教育,推行模块化课程结构,强化课堂教学向课后延伸,实行单休日制等13项举措。   “升本”改建2006年学校启动了“升本”改建工作,初步确定了“升本”后的校名、办学指导思想、目标定位、办学特色、发展规划。学校主要办学指标已具备本科院校设置条件。2006年8月,在教育部组织的人才培养工作水平评估中获得了“优秀”评价。   在“十一五”期间,学校将坚持以阳光品质办阳光大学的办学理念,立足甘肃民族地区,面向全省及周边藏族地区;以师范教育为主,兼顾非师范教育,努力培养扎根、服务民族地区的基础教育师资和各类适切性人才;以本科教育为主,兼顾专科教育;把学校建成本地区维护社会稳定、培养高层次人才、开展科学研究和传承民族优秀文化及传播现代文明的重要基地。

  • 成立年份:1985
  • 学科范围:师范类
  • 办学层次:普通本科
  • 所在地区:甘肃-甘南藏族自治州-合作市
  • 办学体制:公办院校
  • 学校主页:http://www.gnun.edu.cn/
  • 学校微博:未完善
  • 院校特色: 未完善
学院/系 专业名称 学历 应届生(人)
藏语系 语文教育 本科 0
初等教育 本科 0
汉语系 该院/系还没有添加生源信息
数学系 数学与应用数学 本科 0
统计学 本科 0
体育系 体育教育 本科 0
藏理系 数学教育 大专 0
初等教育 大专 0
物理教育 大专 0
数学与应用数学 本科 0
计算机科学系 计算机应用技术 本科 0
初等教育 本科 0
教育科学系 现代教育技术 本科 0
学前教育 大专 0
外语系 英语 本科 0
初等教育 本科 0
应用英语 本科 0
历史文化系 历史学 本科 0
地理科学 本科 0
旅游管理 本科 0
物理与水电工程系 物理学 本科 0
小型水电站及电力网 本科 0
政法与经济管理系 思想政治教育 本科 0
初等教育 本科 0
法律事务 本科 0
电子商务 本科 0
会计 本科 0
美术系 艺术设计 本科 0
美术教育 本科 0
化学与生命科学系 化学 本科 0
生物科学 本科 0
动植物检疫 本科 0
初等教育 本科 0
生物教育 本科 0
动物防疫与检疫 本科 0
音乐舞蹈系 音乐教育 本科 0
舞蹈表演 本科 0
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