青海师范大学创建于1956年。学校以本科教育为重点,积极发展研究生教育、留学生教育,形成了普通高等教育和成人高等教育并举,特色鲜明的办学格局,已经成为文理为主,多学科协调发展,具有教师教育特色、高原地域特色的省属大学。学校正在实施博士学位授予单位立项建设,具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格,是西部地区理科藏汉双语教师培养重点院校、全国培养高水平运动员的试点院校、全国汉语言水平测试(HSK)主考单位、中国教育和科研计算机网络青海省主节点院校。 学校设成人教育学院、民族师范学院2个副厅级建制二级学院和14个教学院系,有青藏高原文化研究所、青藏高原生态与资源环境研究所、教师教育理论与实践研究所、藏文信息研究中心等20余个研究机构、3所附属中学;拥有 23个硕士学位授权点,1个国家级实验教学示范中心,1个省部共建实验室,2个国家级特色专业建设点,7个省级重点学科, 5个省级重点实验室,普通本科专业50个。目前在校学生13787人;现有教职工1300余人,各类专业技术人员1081人,其中教授158人,副教授345人,享受政府津贴专家19人,有突出贡献的国家级中青年专家1人,省级优秀专家4人,省级优秀专业技术人才2人。 学校坚持以教学为中心,以学科建设为龙头,不断深化教学改革,全面推进素质教育,提高教育教学质量,培养适应青海省地方社会经济和教育事业发展的各类专业人才。学校突出办学特色,努力探索具有教师教育特色、民族特色、地方特色的办学道路。在2005年国家教育部组织的本科教学工作水平评估中获得良好的结论。建校迄今,已培养各类专业人才约50000人,为青海省的经济建设与社会发展做出了积极贡献。 学校坚持以科研促教学,积极承担国家及省内科研项目,大力加强科研与教学研究工作。近年来,承担国家、省部级科研项目226项,共获省部级科研奖励项目158项,国家级优秀教学成果奖3项。《藏文计算机键盘和输入编码方法研究》获2004年国家科技进步二等奖。国家863高科技项目“汉藏科技机器翻译系统”填补了国内空白,技术处于世界先进水平。 学校曾先后获得全国“信息产业科技创新先进集体”、“全国普通高校招生工作先进集体”、“全国高校军训工作先进集体”、“全国社会实践优秀集体”、“全国民族团结先进集体”、“国家体育锻炼达标先进集体”、“全国群众体育先进集体”、“全国绿化模范单位”、“青海省模范集体”、“省级精神文明单位&r
青海师范大学创建于1956年。学校以本科教育为重点,积极发展研究生教育、留学生教育,形成了普通高等教育和成人高等教育并举,特色鲜明的办学格局,已经成为文理为主,多学科协调发展,具有教师教育特色、高原地域特色的省属大学。学校正在实施博士学位授予单位立项建设,具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格,是西部地区理科藏汉双语教师培养重点院校、全国培养高水平运动员的试点院校、全国汉语言水平测试(HSK)主考单位、中国教育和科研计算机网络青海省主节点院校。 学校设成人教育学院、民族师范学院2个副厅级建制二级学院和14个教学院系,有青藏高原文化研究所、青藏高原生态与资源环境研究所、教师教育理论与实践研究所、藏文信息研究中心等20余个研究机构、3所附属中学;拥有 23个硕士学位授权点,1个国家级实验教学示范中心,1个省部共建实验室,2个国家级特色专业建设点,7个省级重点学科, 5个省级重点实验室,普通本科专业50个。目前在校学生13787人;现有教职工1300余人,各类专业技术人员1081人,其中教授158人,副教授345人,享受政府津贴专家19人,有突出贡献的国家级中青年专家1人,省级优秀专家4人,省级优秀专业技术人才2人。 学校坚持以教学为中心,以学科建设为龙头,不断深化教学改革,全面推进素质教育,提高教育教学质量,培养适应青海省地方社会经济和教育事业发展的各类专业人才。学校突出办学特色,努力探索具有教师教育特色、民族特色、地方特色的办学道路。在2005年国家教育部组织的本科教学工作水平评估中获得良好的结论。建校迄今,已培养各类专业人才约50000人,为青海省的经济建设与社会发展做出了积极贡献。 学校坚持以科研促教学,积极承担国家及省内科研项目,大力加强科研与教学研究工作。近年来,承担国家、省部级科研项目226项,共获省部级科研奖励项目158项,国家级优秀教学成果奖3项。《藏文计算机键盘和输入编码方法研究》获2004年国家科技进步二等奖。国家863高科技项目“汉藏科技机器翻译系统”填补了国内空白,技术处于世界先进水平。 学校曾先后获得全国“信息产业科技创新先进集体”、“全国普通高校招生工作先进集体”、“全国高校军训工作先进集体”、“全国社会实践优秀集体”、“全国民族团结先进集体”、“国家体育锻炼达标先进集体”、“全国群众体育先进集体”、“全国绿化模范单位”、“青海省模范集体”、“省级精神文明单位”、 “花园式单位”等荣誉称号。 新的世纪,学校认真总结办学经验,牢固树立和落实科学发展观,团结奋斗,扎扎实实做好“十一五”期间的各项工作,为努力把青海师范大学建成特色突出的教学研究型大学而努力奋斗。