学院概况机构设置人才培养招生就业精品课程组织人事高职研究合作交流学生园地校园景观后勤服务 背景: 学校简介 [字体:大 中 小] 邢台职业技术学院是一所以工科为主,面向全国招生,为社会培养生产、建设、管理、服务一线的应用型高技能人才的全日制普通高校。学院1979年建校,1984年归属中国人民解放军总后勤部,1991年承担原国家教委高职教育试点任务,1997年率先以“职业技术学院”命名,2000年成为国家第一批示范性职业技术学院重点建设单位,2002年移交河北省成为省属高校,2005年作为教育部“全国示范性高职高专院校”遴选试点院校通过专家评审,2006年12月,被教育部、财政部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一,2009年顺利通过验收,成为全国第一批河北省第一所国家示范性高等职业院校。 学院座落在元代科学家郭守敬的故乡——河北省邢台市,邢台历史文化底蕴深厚、交通便利、环境优美、资讯发达。学院目前占地731亩,建筑面积31.96万平方米,教学仪器设备总值11000万元,生均8116元,藏书115.98万册,建有大型图书馆、体育馆、标准运动场、千兆位校园网;拥有汽车技术中心、服饰产业技术中心、鞋业技术中心、数控技术中心、电气技术中心、信息技术中心、艺术与传媒中心、建筑工程技术中心等13个校内实训中心,下设226个专业教室、实验实训室,校企合作建立621个校外实习实训基地。 学院设有汽车工程、服装工程、机电工程、电气工程、信息工程、建筑工程、艺术与传媒、经济管理、资源与环境、外语等10系3部,开设服装设计(工程方向)、汽车检测与维修、数控技术、电气自动化技术、计算机应用技术、建筑装饰工程技术、建筑工程技术、市场营销、冶金技术、商务英语等47个专业。全日制在校生13193人;师资力量雄厚,拥有一支专兼结合、结构合理的高素质教师队伍,专、兼职教师827人,专任教师中高级职称230与人,硕士以上学位350余人,双师教师450余人,留学归国教师18人,从行业企业聘请技术专家充实教师队伍,指导实践教学。 学院坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以质量求生存,以创新求发展,以特色创品牌”的办学指导方针,积极深化学院内部改革和人才培养模式改革,突出高职办学特色,成立30余个专业教学指导委员会,与行业企业共同开发人才培养方案,保持着所开设专业同行业间的密切联系,使培养人才不断适应市场的变化与需求。拥有国家级教育教学改革试点专业2个、省级示范专业8个;国家级精品课程15门,省级精品课程17门。出版教材200余部,其中国家
学院概况机构设置人才培养招生就业精品课程组织人事高职研究合作交流学生园地校园景观后勤服务 背景: 学校简介 [字体:大 中 小] 邢台职业技术学院是一所以工科为主,面向全国招生,为社会培养生产、建设、管理、服务一线的应用型高技能人才的全日制普通高校。学院1979年建校,1984年归属中国人民解放军总后勤部,1991年承担原国家教委高职教育试点任务,1997年率先以“职业技术学院”命名,2000年成为国家第一批示范性职业技术学院重点建设单位,2002年移交河北省成为省属高校,2005年作为教育部“全国示范性高职高专院校”遴选试点院校通过专家评审,2006年12月,被教育部、财政部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一,2009年顺利通过验收,成为全国第一批河北省第一所国家示范性高等职业院校。 学院座落在元代科学家郭守敬的故乡——河北省邢台市,邢台历史文化底蕴深厚、交通便利、环境优美、资讯发达。学院目前占地731亩,建筑面积31.96万平方米,教学仪器设备总值11000万元,生均8116元,藏书115.98万册,建有大型图书馆、体育馆、标准运动场、千兆位校园网;拥有汽车技术中心、服饰产业技术中心、鞋业技术中心、数控技术中心、电气技术中心、信息技术中心、艺术与传媒中心、建筑工程技术中心等13个校内实训中心,下设226个专业教室、实验实训室,校企合作建立621个校外实习实训基地。 学院设有汽车工程、服装工程、机电工程、电气工程、信息工程、建筑工程、艺术与传媒、经济管理、资源与环境、外语等10系3部,开设服装设计(工程方向)、汽车检测与维修、数控技术、电气自动化技术、计算机应用技术、建筑装饰工程技术、建筑工程技术、市场营销、冶金技术、商务英语等47个专业。全日制在校生13193人;师资力量雄厚,拥有一支专兼结合、结构合理的高素质教师队伍,专、兼职教师827人,专任教师中高级职称230与人,硕士以上学位350余人,双师教师450余人,留学归国教师18人,从行业企业聘请技术专家充实教师队伍,指导实践教学。 学院坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以质量求生存,以创新求发展,以特色创品牌”的办学指导方针,积极深化学院内部改革和人才培养模式改革,突出高职办学特色,成立30余个专业教学指导委员会,与行业企业共同开发人才培养方案,保持着所开设专业同行业间的密切联系,使培养人才不断适应市场的变化与需求。拥有国家级教育教学改革试点专业2个、省级示范专业8个;国家级精品课程15门,省级精品课程17门。出版教材200余部,其中国家规划教材26部。完成教育部高等职业教育研究课题7项、省级课题23项,获高等教育国家级教学成果二等奖3项、河北省教学成果一等奖1项、二等奖5项、三等奖6项、总后勤部教学成果二等奖2项。 学院始终坚持以社会需求为导向,突出实训环节,着重培养学生的职业技能,建有国家职业技能鉴定所,设59个技能项目鉴定工种,覆盖所有专业,近年毕业生双证书获得率达98.5%以上,培养的人才具有军人素养与职业素质相结合的特色,毕业生以过硬的业务素质、职业能力受到用人单位欢迎,一次就业率保持在98%以上。学院与内地及沿海经济发达地区的原军队企业、一些知名企业集团及科研事业单位建立了长期合作关系,为学生提供了稳定的就业市场。 学院始终站在高职教育教学改革第一方阵,以入“学双起点、育人双主体、毕业双证书”为主要标志的“邢台模式”在全国得到推广,700余所兄弟院校前来考察交流,对口支援新疆昌吉职业技术学院、新疆巴音郭楞职业技术学院、四川绵阳职业技术学院、湖南常德职业技术学院等27所兄弟院校。学院注重吸纳国外先进教育理念和先进教育标准,先后与澳大利亚中吉普斯兰TAFE学院、日本文化服装学院、英国胡佛汉顿大学等开展了不同程度的合作,积极探索新的交流渠道与合作空间。 “十二五”期间,学院将利用成为高职院校“211”的契机,秉承“明德励志、博学精技”的校训,学院坚持“置身燕赵、助推京津、辐射渤三角、服务军地保障企业和现代制造业”的办学定位,办学规模达到校园占地达到1000亩,全日制在校生14000人,各类培训达到年7000人次,主要办学资源科学整合,基本办学条件优化升级,构建以汽车、服装、机电、建筑、电子、旅游等为重点的符合河北省支柱产业发展需要的专业体系,在高职教育研究、改革与创新、校企合作、综合管理、人才培养质量等方面达到国内领先水平,继续保持高职教育全国第一方阵,办学水平和社会服务再上一个层次,把学院建成国家示范性强校。 为进一步改善办学条件,增强办学实力和发展后劲,学院于2009年3月启动了校区征地扩建工作,并被河北省列为重点建设项目。校区扩建项目占地35.62公顷,总投资5.52亿元,主要建设项目有实训楼、教学楼、科技园、学生公寓、学生食堂以及附属设施。其中一期占地17.26公顷,建筑面积17万平方米,计划2011年6月开工建设,2012年7月竣工投入使用。2011年6月,校区扩建工程的正式开工,开启了学院发展新的里程碑,为学院下一步增实力、上层次,建成全国一流示范强校和开放式、应用型、多科性技术大学奠定了坚实基础。 八个第一: ——军队第一所与地方联合办学的高等院校; ——国家第一所正式以“职业技术学院”命名的院校; ——国家第一批确立的“全国示范性职业技术学院重点建设院校”; ——国家第一批验收中央财政支持建立的独立设置职业技术学院; ——国家第一批通过教育部“全国示范性高职高专院校”试点遴选院校; ——国家第一批被教育部、财政部确定的 “国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校; ——全国第一批河北省第一所国家示范性高等职业院校; ——国家第一批“中央财政支持建设地方高等院校项目”立项院校。